Статьи с родовых поместий

Сейчас, на момент написания этого материала, в январе 2011 года, моей дочери 1 год и 9 месяцев. Мне часто задают вопросы, касающиеся жизни с детьми в селе, на природе. У многих по этому поводу есть какие-то мифологические представления, необоснованные страхи, и просто отсутствие нормальной адекватной информации. На нынешний момент уже можно с уверенностью сказать, что определенная информация по поводу детей, которой стоит поделиться, у меня есть. С этой целью и пишется данный материал, который можно считать определенным дополнением к «Методу Кошастого», а можно и самостоятельным текстом. Большей своей частью мой опыт применим не только к моему образу жизни, а к «детям вообще», где бы и как бы их родители не жили.

Мне очень интересно, в каком мире я буду жить и как я могу на это повлиять. Как быть уверенной, что это будет наш настоящий мир, в котором солнце встаёт на востоке, а заходит на западе, в котором летом тепло и растут овощи и фрукты, а зимой холодно и лежит снег?

Когда заходит речь о необычном воспитании детей, будь то гендерное (раздельное) или семейное обучение, то практически всегда возникает вопрос: а как же социализация?

Намереваюсь реализовать своё желание делиться опытом воспитания и тем, что около этого, посредством написания коротких заметок на нашем сайте. Причём для меня очень важно передавать таковую информацию именно с нашего сайта, дабы те, кто это читает, сразу могли иметь представление об условиях жизни родителей и их детей.

Сравнительно недавно, около года назад, одна соседская девочка, Саша, попросила родителей перевести её на домашнюю форму обучения. В школе она звёзд с неба не хватала, но и сложностей у неё не было, просто подумала она, что заниматься дома и периодически сдавать зачёты по предметам в школе будет для неё интереснее, и больше времени свободного будет оставаться.